Fascicolo | Titolo | |
Vol 1, N° 2 | La dispersione inapparente | Abstract PDF |
Benedetto Vertecchi | ||
Vol 5, N° 1 | Pedagogia civile e nation-building nelle Storie d’Italia di Luigi Capuana | Abstract PDF |
Luca Tedesco | ||
Vol 8, N° 2 (2019) | Networks of Schools. The Diffusion of Religious Teaching Orders in Early Modern Italy (16th-18th c.) | Abstract |
David Salomoni | ||
Vol 6, N° 2 | Ripensando Don Milani a cinquant’anni dalla morte | Abstract PDF |
Franco Cambi | ||
Vol 5, N° 1 | Assunti e pratiche dell’Educazione Imprenditoriale. Il caso della Summer School #Teaching&Learning way to be happy | Abstract PDF PDF |
Valeria Caggiano | ||
Vol 11, N° 1 (2022) | Teoria intuitiva dei test | Abstract PDF |
Henry Braun, Robert Mislevy | ||
Vol 10, N° 2 (2021) | Las ideas pedagógicas del universalista Joaquín Millás | Abstract |
Davide Mombelli | ||
Vol 6, N° 1 | Il «Giornale del Museo d’Istruzione e di Educazione». Politica editoriale e studi comparativi in educazione | Abstract PDF |
Alessandro Sanzo | ||
Vol 5, N° 2 | Raffinate conoscenze e voglia di imparare. Dalla lezione di Fabrizio Ravaglioli | Abstract PDF |
Cosimo Costa | ||
Vol 11, N° 1 (2022) | L’évaluation formative dans la vie quotidienne de l’école. Recherche empirique à travers l’interview qualitatif | Abstract PDF |
Vincenzo Bonazza, Carmine Maffettone | ||
Vol 11, N° 1 (2022) | Educazione, effetti perversi e difesa intellettuale | Abstract PDF |
Nicola Tenerelli | ||
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