Passioni e perfettibilità nei Dialogues di Lahontan

Marco Giosi

Abstract


Passions and Perfectibility in Lahontan’s Dialogues

The anthropological and moral inquiry achieved by Lahontan was developed between the second half of the seventeenth century and the beginning of the next, in a wider philosophical reflection related to the education of the passions, to the critical analysis of the virtues and to the self-improvement. Addressing the issue of pedagogical perfectibility, raising questions about the nature of happiness and self-love, arousing a meaningful reflection about the modern concept of sociability, citizenship and moral education.

 

Pasiones y perfección de los Diálogos de Lahontan

La investigación antropológica y moral alcanzada por Lahontan, se desarrolla entre la segunda mitad del siglo XVII y principios del siguiente, en una reflexión filosófica más amplia relacionada con la educación de las pasiones, al análisis crítico de las virtudes y la auto-mejora. Abordando la cuestión de la perfectibilidad pedagógica, que plantea interrogantes sobre la naturaleza de la felicidad y el amor propio, despertando una reflexión significativa sobre el concepto moderno de la sociabilidad, la ciudadanía y la educación moral.


Keyword


passions, civilization, self-love, libertinism, moral education, pasiones, civilización, amor propio, libertinaje, moral, educación.

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EDUCAZIONE. Giornale di pedagogia critica

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