In dubio pro fide. The Fifth Council of the Lateran Decree Apostolici Regiminis (1513) and its Impact on Early Jesuit Education and Pedagogy

Christoph Sander

Abstract


In 1513, the Fifth Council of the Lateran significantly impacted on early-modern Christian philosophy. As is well known, the papal bull Apostolici regiminis condemned certain philosophical doctrines contradicting the personal immortality of the soul. Moreover,the bull prohibited to defend the notion of a double truth in philosophical disputations and urged universities to meet the prescriptions of this decree. This article will shed light on how thispapal intervention in the practice of schooling was met at the early Jesuit college in Rome and the role of Diego de Ledesma, the college’s educational designer, in implementing the bull’s concerns.

 

In dubio pro fide. El decreto Apostolici Regiminis (1513) del
Quinto Concilio de Letrán y su Impacto en la Educación Temprana jesuita y la Pedagogía

En 1513, el Quinto Concilio de Letrán impactó significativamente en la filosofía cristiana moderna temprana. Como es bien sabido, los Apostolici Regiminis condenaron ciertas doctrinas filosóficas que contradicen la inmortalidad personal del alma. Más aún, se prohibía la defensa
de la idea de una doble verdad en las disputas filosóficas e instó a las universidades a responder a las prescripciones de este decreto. En este artículo se arrojará luz sobre cómo se cumplió esta intervención papal en la práctica de la educación el colegio jesuita de Roma y el papel de Diego de Ledesma , diseñador educativo del colegio , en la aplicación de las preocupaciones de la esfera papal.


Keyword


Jesuit education, Diego de Ledesma, Fifth Council of Lateran, Philosophy teaching, Double truth doctrine. educación jesuita, Diego de Ledesma, Quinto Concilio Lateranense, enseñanza de la filosofía , la doctrina de la doble verdad.

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EDUCAZIONE. Giornale di pedagogia critica

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