Il canone perduto

Abstract

The Lost Canon

The culture, values and attitudes developed through time contribute to the constitution of an educational canon. Consequently, it is not possible to consider the canon without considering expressions of social life. Education is both cause and effect of the canon. In this complex and contradictory scenario a tentative rationalization of education appeared, focusing almost exclusively on utilitarian aims, justified by the triadic priority on reading literacy, numeracy and scientific literacy. However, the real focus appears to be that of abandoning the main cultural features of the European canon.

El canon perdido

La cultura, los valores y las actitudes que se desarrollan a través del tiempo contribuyen a la constitución de un canon educativo. En consecuencia, no es posible examinar el canon sin tener en cuenta las diferentes expresiones de la vida social. La educación es a la vez causa y efecto del canon. En este escenario complejo y contradictorio una racionalización tentativa de la educación aparece, centrándose casi exclusivamente en objetivos utilitaristas, justificados
por la prioridad triadica en la capacidad de compresión de
la lectura, las habilidades matemática y científica. Sin embargo, el verdadero objetivo parece ser el de abandono de los principales rasgos culturales del canon europeo.