‘Pietas et Veritas’, ‘Faith and Justice’ and the place of the Study of Humanities in Jesuit Education

miguel pedro melo

Abstract


‘Pietas et Veritas’, ‘Faith and Justice’ and the place of the Study of Humanities in Jesuit Education

This paper argues that the understanding of social justice that emerges both from the texts of Vatican II and the writings of Fr. Pedro Arrupe, SJ, is a humanistic understanding that wants to open a via media for the dialogue between faith and culture. This fact requires not only a commitment with a justice that brings faith and culture to a closer dialogue but also an expansion of the concept of social justice beyond the precincts of sociological reflection and human activism to a more broad, literary and holistic form of hu-manistic education.

‘Pietas et Veritas’, ‘Fe y justicia’ y el lugar de Estudio de las Hu-manidades en la Educación Jesuita.

Este documento sostiene que la comprensión de la justicia social que emerge de los textos del Concilio Vaticano II y de los escritos del padre Pedro Arrupe, SJ, es un entendimiento humanista que quiere abrir una vía media de comunicación para el diálogo entre la fe y la cultura. Este hecho requiere no solo un compromiso con una justicia que lleve la fe y la cultura a un diálogo más cercano, sino también una expansión del concepto de justicia social más allá de los recintos de reflexión sociológica y activismo humano hacia una forma más amplia, literaria y holística de educación humanista. 


Keyword


Pedro Arrupe, Education, Humanism, Social Justice, Faith, Educación, Humanismo, Justicia social, Fe.

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EDUCAZIONE. Giornale di pedagogia critica

diretta da

Francesco Mattei e Benedetto Vertecchi

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ISSN 2280-7837 (print)
ISSN 2280-9600 (online)

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